Publicación:
Problemática y posibilidades de evaluación de los aprendizajes en la Educación Superior para la especialidad de Educación Inicial – Primaria
Problemática y posibilidades de evaluación de los aprendizajes en la Educación Superior para la especialidad de Educación Inicial – Primaria
Fecha
2021-07
Autores
Simbrón Espejo, Shirley Fiorela
Tantaléan González, Orbelina Magali
Rivera Zamudio, Milagros
Suárez Tintaya, Winnie
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Rivera Muñoz, Jorge Leoncio
Proyectos de investigación
Unidades organizativas
Número de la revista
Abstracto
Contiene ensayos realizados por estudiantes en educación superior para la especialidad de educación inicial y primaria, quienes enfrentados a la situación de una educación virtual atípica proponen diversas maneras de evaluación para el nivel secundario.
Descripción
Palabras clave
Evaluación de la educación,
Educación inicial,
Educación primaria